Подведены итоги заявочной кампании IV Всероссийских педагогических чтений конкурса «Моя страна – моя Россия», который является частью Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В этом году было получено 2,711 заявок от педагогов из 75 регионов, среди которых 25 заявок представили учителя Брянской области, что подчеркивает активное участие региона в образовательных инициативах. Более подробную информацию можно найти на сайте Пламя Труда.
Всероссийские педагогические чтения направлены на объединение опыта учителей из разных регионов и на распространение авторских педагогических подходов. Основной целью проекта является выявление лучших практик и технологий гражданско-патриотического воспитания, способствующих формированию общероссийской гражданской идентичности среди молодежи. Директор по коммуникациям Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Ольга Добрина отметила, что за восемь лет работы платформы стало очевидно, что настоящие перемены происходят благодаря неравнодушным наставникам. Она подчеркнула, что проект «Моя страна – моя Россия» стал уникальным пространством для обмена опытом, где педагогические инициативы из Брянской области и других регионов получают поддержку и развитие.
Наиболее представительной номинацией стала «Моя педагогическая инициатива», в которой было представлено более 2,000 работ, что составляет три четверти всех заявок. Эти практики основаны на профессиональном опыте педагогов и направлены на формирование общероссийской гражданской идентичности. В номинации «Воспитатель созидателя» поступило почти 450 заявок, авторы которых занимаются научно-техническим творчеством и исследовательской деятельностью молодежи, знакомя их с отечественной наукой. Номинация «Народный ларец» включает 184 практики, связанные с фольклором и семейными воспитательными опытами.
Более половины всех заявок касаются школьного образования. На основное общее образование приходится 29.8% практик, на начальное – 14.2%, а на дошкольное – 13.9%. Доля дошкольных практик значительно возросла: с 9% в 2025 году до 13.9% в 2026-м. Педагоги из Брянской области представили свои практики, что свидетельствует о стремлении региона внести значимый вклад в развитие отечественного образования. Наибольшее количество заявок поступило в категорию основного общего образования.
При подаче практик педагогам предлагалось связать свои проекты с одной или несколькими из 17 традиционных духовно-нравственных ценностей, закрепленных в Указе Президента Российской Федерации № 809. Наиболее популярными темами среди авторов стали патриотизм, гражданственность и историческая память. Важными ориентирами также оказались взаимопомощь, взаимоуважение, созидательный труд и коллективизм.
Дмитрий Турлаков, руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», отметил, что главной целью чтений является обмен опытом и распространение успешных практик среди педагогов из разных регионов. Он подчеркнул, что чтения созданы как пространство, где эффективные решения могут быть применены в разных образовательных учреждениях. В этом году мероприятия пройдут в Смоленске, который стал Молодежной столицей России, что подчеркивает важность обсуждения возможностей для молодежи.
На текущем этапе проходит экспертная оценка всех поданных заявок. 13 октября будут объявлены имена 150 авторов лучших практик, которые получат приглашение на очный этап IV Всероссийских педагогических чтений. С 18 по 20 ноября в Смоленске состоится встреча педагогов из разных регионов, где авторы представят свои разработки, обсудят их применение и смогут найти партнеров для дальнейшего развития своих инициатив.
Всероссийские педагогические чтения – это часть программы постконкурсного сопровождения Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», реализуемого при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Российского государственного гуманитарного университета, Смоленского государственного университета, Российской академии образования и Федерального агентства по делам молодежи. Проект «Моя страна – моя Россия» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» в рамках национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Фонда президентских грантов.